Google Workspace for Education trafi szerzej do krakowskich szkół

Kraków rozpoczyna współpracę z GoCloud, partnerem technologicznym Google, która ma przyspieszyć cyfrową transformację miejskich szkół. W praktyce chodzi nie tylko o dostęp do Google Workspace for Education, ale też o szkolenia, wsparcie IT, cyberbezpieczeństwo i przygotowanie nauczycieli do pracy z narzędziami AI.

Nowe porozumienie pokazuje dość wyraźnie, że samorząd chce przesunąć środek ciężkości z samego wyposażania szkół na praktyczne wykorzystanie technologii. Z komunikatu miasta wynika, że część placówek zna już rozwiązania Google dzięki projektowi „Innowacyjna szkoła Google”, ale teraz działania mają objąć szkoły szerzej i w bardziej uporządkowany sposób. Kraków podkreśla, że wyposażenie szkół jest już na wysokim poziomie, między innymi dzięki zakupom laptopów i tabletów finansowanym w ramach KPO. Problemem częściej okazuje się nie brak urządzeń, lecz niepewność kadry w codziennej pracy z nowymi narzędziami.

W tym właśnie miejscu pojawia się GoCloud, firma specjalizująca się we wdrażaniu rozwiązań Google dla edukacji. Miasto zapowiada, że szkoły będą miały łatwiejszy dostęp do platformy Google Workspace for Education, a także do pomocy technicznej, konfiguracji usług i bieżącego wsparcia konsultacyjnego. W praktyce oznacza to narzędzia takie jak Classroom, Meet, Dysk, Dokumenty czy Arkusze, uzupełnione o funkcje oparte na sztucznej inteligencji. Według Google pakiet edukacyjny obejmuje narzędzia do współpracy, komunikacji, zarządzania materiałami i wsparcia pracy nauczycieli oraz uczniów.

W komunikacie miasta pojawił się też wątek trwałych kompetencji. Szkolenia mają objąć nie tylko nauczycieli, ale również administrację szkolną i dyrektorów placówek. Chodzi o to, by technologia nie była dodatkiem używanym od święta, lecz stała się zwykłym elementem organizacji pracy szkoły i prowadzenia zajęć. To ważne, bo bez zaplecza organizacyjnego nawet dobrze dobrane narzędzia szybko zamieniają się w kolejny system, z którego korzysta tylko część kadry.

Fot. Bogusław Świerzowski / kraków.pl

AI, bezpieczeństwo i nowy model pracy szkoły

Jednym z najciekawszych elementów współpracy jest zapowiedź programu przygotowującego nauczycieli do kreatywnego i bezpiecznego korzystania z AI w dydaktyce. Z deklaracji GoCloud wynika, że nacisk ma być położony nie tylko na obsługę samych narzędzi, ale też na krytyczne myślenie, weryfikowanie źródeł i rozsądne używanie sztucznej inteligencji przez uczniów i nauczycieli. To istotne rozróżnienie, bo w edukacji coraz mniej chodzi o sam dostęp do AI, a coraz bardziej o sposób jej użycia.

W planie są również bezpłatne programy rozwojowe, w tym Experience AI. Z opisu miasta wynika, że mają one wspierać kreatywność, promować interdyscyplinarność i budować lokalną społeczność edukatorów, którzy będą dzielić się dobrymi praktykami z innymi szkołami. Taki model może okazać się szczególnie ważny w dużym mieście, gdzie skala systemu oświaty utrudnia szybkie przenoszenie sprawdzonych rozwiązań z jednej placówki do drugiej.