Tysiące szkolnych laptopów bez nadzoru. Cyfrowa Polska ostrzega przed chaosem i cyberatakami

Związek Cyfrowa Polska skierował apel do Ministerstwa Edukacji Narodowej, ostrzegając przed konsekwencjami braku centralnego nadzoru nad tysiącami urządzeń w szkołach. Organizacja domaga się wydzielenia środków budżetowych, które pozwolą samorządom na profesjonalne zarządzanie zakupionym sprzętem komputerowym. Bez wdrożenia odpowiednich systemów informatycznych publiczne inwestycje mogą zostać zaprzepaszczone, a szkolne sieci będą bardziej podatne na cyberataki.

Sprzęt w szkołach potrzebuje stałej opieki

Dotychczasowy proces informatyzacji polskich placówek oświatowych doprowadził do sytuacji, w której do szkół trafiły tysiące komputerów, laptopów, tabletów oraz urządzeń sieciowych. Eksperci wskazują jednak, że sam zakup i przekazanie urządzeń to dopiero początek drogi. Każde z nich wymaga bowiem regularnej konfiguracji, instalowania aktualizacji oprogramowania, a także bieżącego serwisu i monitorowania miejsca jego użytkowania. Prowadzenie takiego nadzoru tradycyjnymi, rozproszonymi metodami staje się niemożliwe przy obecnej skali cyfryzacji. Prezes Cyfrowej Polski Michał Kanownik podkreśla:

Jeżeli inwestujemy znaczące publiczne środki w cyfryzację edukacji, musimy jednocześnie zadbać o to, żeby te inwestycje były właściwie chronione i efektywnie wykorzystywane przez wiele lat.

Centralne systemy IT sposobem na podniesienie poziomu bezpieczeństwa

Rozwiązaniem tego problemu może być wdrożenie nowoczesnych systemów do zarządzania infrastrukturą IT, które pozwalają na automatyczne monitorowanie stanu urządzeń oraz ich konfiguracji. Narzędzia te ułatwiają kontrolowanie aktualizacji zabezpieczeń, planowanie cyklu życia sprzętu oraz przygotowywanie raportów do audytów. Brak takiego nadzoru rodzi poważne ryzyka związane z bezpieczeństwem sieci szkolnych. Nieaktualizowane oprogramowanie na setkach urządzeń może stać się łatwym celem dla cyberprzestępców i najsłabszym ogniwem w obronie szkolnej infrastruktury informatycznej.

Branża cyfrowa przedstawia plan zmian

Temat ten nie jest nowy dla środowiska oświatowego i technologicznego, ponieważ rozmowy na ten temat toczą się od miesięcy. W lipcu Związek Cyfrowa Polska przekazał ministrze edukacji Barbarze Nowackiej gotowy plan kolejnego etapu cyfryzacji szkół, w którym zagadnienie zarządzania sprzętem zajmuje ważne miejsce. Branża postuluje zmianę dotychczasowego postrzegania sukcesu informatyzacji, którego nie powinno się mierzyć wyłącznie liczbą rozdanych komputerów czy tabletów. Równie ważne jest bowiem to, czy szkoły posiadają odpowiednie narzędzia do utrzymania tych urządzeń w pełnej sprawności i bezpieczeństwie przez cały okres ich użytkowania.